Bebek sahibi olmak en mutlu aile olayıdır. Bebeğin hayatının ilk ayları, bebeklerden önce bilinçli küçük bir erkeğe büyümenin uzun ve büyüleyici bir yolunun açıldığı en önemli dönemdir. Çevresindeki dünya hakkında öğreneceği çok şey var, bu nedenle genç ebeveynler hayati becerilerin doğru şekilde geliştirilmesi ve kazanılması için tüm koşulları yaratmalı.
Erkek ve kız çocuklarının gelişimindeki farklılıklar
Altı aylıktan itibaren her çocuk bir kişinin belli bir cinsiyete ait olduğunu tanıyabilir. Ancak, sadece iki yaşından itibaren yaşıtları ile iletişim sırasında cinsiyete göre, oyun sırasındaki davranış ilkeleriyle özdeşleşmeye başlar. Kız ve erkek çocukların gelişimi bazı kriterlere göre farklılık göstermektedir.
| Beceriler ve Beceriler | Çocuklar | kızlar |
|---|---|---|
| motilite | Erkekler büyük hareketliliğin hızlı gelişimi ile karakterize edilir: koşma, atlama, dengeyi sağlama. Fiziksel aktivite daha agresif ve iticidir. | Kızlar için - iyi motor becerileri: yazma, çizme, modelleme. |
| Sözel gelişim | Konuşma biraz gecikmeli kızlarla karşılaştırıldığında gelişiyor, kelime az. | Okuma güçlü bir nokta, sözel olmayan işaretlere dikkat etme yeteneği - ses, tonlama. Bu nedenle, kızlar gelişimin erken bir aşamasında olan duyguları ve duyguları ifade edebilme yeteneğine sahip, iyi "muhatap" lardır. |
| Lazımlık üzerinde yürüyebilme yeteneği | İki yaşlarında erkekler genellikle yatağa yazıyor. | Daha hızlı pot yapmayı öğrenin. |
| İlk adımlar | Hareketliliğin artması, “maceracılık” eğilimi, gücünüzü hızlı bir şekilde test etmek için ilk adımları daha hızlı atma yeteneğini belirler. | Genç kızlar için, erkeklerin aksine, 2-3 aylık yürüyüş becerilerinin kazanılmasında bir karakteristiktir. |
| Konuşma Becerileri Geliştirme | Rekabet için özlem, kızlardan daha belirgindir, sizi sözlü tartışmalara sokar. | Kızlar hala 5 ay kadar erkek çocukların önünde konuşmanın gelişiminde daha başarılı oluyorlar. |
| Yeni keşifler için can atıyorum | Meraklı çocuklar, psikolojik rahatlık hissetmek için sürekli yeni keşifler aramaktadırlar, daha önce anlaşılmaz olan tüm bilinmeyenleri keşfetmekten mutluluk duyarlar. | Kızlar daha rahat, daha az dış mekan oyunlarını tercih ediyor. Oyuncaklarını ayarlamak, en sevdikleri şeyleri sıralamak için "kuytularını" düzenlemekle daha çok ilgileniyorlar. |
Doğum anından itibaren, 3-4 hafta farkıyla kızlardan erkek çocukların gelişimindeki gecikmeden bahsedebiliriz. Ancak ergenliğin başlarında bu boşluk tamamen silinmiştir. Her ne kadar genç akranlar daha erken büyümenin büyüleyici aşamasına girseler de doğa, çocuklara birkaç yıl boyunca kaygısız bir çocukluk zevkinin tadını çıkarma fırsatı verdi.
Aylarca bir yıla kadar kız ve erkek çocukların beceri ve gelişimi
| Çocuk yaşı ve dönem | Beceriler ve Beceriler | Ebeveynler için faydalı ipuçları ve püf noktaları |
|---|---|---|
| 1 ay adaptasyon | İlk ayda, bebek anne karnının dışında olmayı öğrenir, bu nedenle, bir rüyada, yediği zamanın kalanında günde 20 saate kadar zaman geçirir. İlk ayın sonunda oyuncaklara dikkat etmeye başlar ve ayırt eden ilk renk kırmızıdır.Ayrıca, çevredeki sesler bebeği çekmeye başlar, ancak yenidoğan refleksleri halen devam etmektedir:
Gelişmiş çocuklarda, başlarını kendi başlarına tutma kabiliyeti görülür. | Asıl amaç, bebek için daha fazla konfor sağlamak için koşullar yaratmaktır: doğru sıcaklık, kişisel temas - el ele tutuşmak, konuşmak, ninniler söylemek, oynamak. |
| 2 ay İlk "canlanma" | Bebek uyanık bir halde daha fazla zaman geçirmeye başlar - 50 dakikaya kadar. Görsel ve işitsel yetenekler geliştirildi - şimdi 0,5 m mesafedeki nesneleri ayırt edip ebeveynlerin seslerini ayırt edebiliyor. Ayrıca, kafasını dik konumda tutar, beşiğinde yanına kayar. Bebek refleksleri kayboluyor. Duygusal arka plan genişliyor. | Çocuğun duygusal olarak gelişmesine yardımcı olmak için bebeğinizi mümkün olduğu kadar sık güldürmeniz gerekir - bu ilk gülümsemenin böyle görünmesidir. Onunla konuşun, o zaman ilk seslerle hala anlaşılmaz sözlere cevap vermeye başlayacaktır: “aha”, “abu”, “aha”, “gugu”. |
| 3 ay Canlanmanın devamı | Zihinsel, fiziksel ve duygusal beceriler gözle görülür biçimde gelişiyor.
| Çocuk ilk kez kendini bağımsız olarak yuvarlama ve kulpların üzerine kaldırma girişimlerini yapar, bu yüzden yaralanmayı önlemek için onu yatakta yalnız bırakmamalısınız. |
| 4 ay Aktif canlandırma |
| Bu gelişim dönemi için çocuk annesini kaybetme korkusu hissiyle kendini gösterir. Bebeğe mümkün olduğu kadar çok dikkat etmeli ve sevmelisiniz 4 ayda. |
| 5 ay Fiziksel aktivite |
| Ebeveynler bebeğe mümkün olduğunca çok şiir anlatmalı, konuşma becerisinin gelişimine katkıda bulunan resimlerin taslağını ayrıntılı olarak tanımlamalıdır. İlk kelimeleri öğrenmeye başlayabilirsiniz: “anne”, “baba”, “kadın”. |
| 6 ay Dünyayı keşfetmek |
| Çocuk taramaya başladığından beri, güvensiz tüm nesneleri erişilmemelidir. |
| 7 ay Kendi vücut kontrolü |
| İnce motor becerilerin aktif gelişimi, küçük parçalar ağız, burun ve kulaklara kolayca girebileceğinden bebeğin elindeki şeyin dikkatlice izlenmesini gerektirir. Bilişsel ilgiyi teşvik etmek için, etrafındaki şeyleri ayrıntılı bir şekilde tanımlamak, vücut parçalarını doğru şekilde adlandırmak gerekir. |
| 8 ay azim |
| Zaten bu yaşta, çocuklar ilk anlamlı kelimeyi telaffuz edebilirler; daha sık konuşabilirsin onlarla, basit eğlenceli oyunlar - "guguklu" veya "güzellikler" ile süreci pekiştirmek. |
| 9 ay Çeviklik ve artan aktivite |
| Çocuğun bir sandalyeye veya kanepeye tırmanma konusundaki bağımsız girişimleri, ebeveynlerin sıkı gözetimi altında yapılmalıdır. Hamuru ile oyun oynarken, ağzına çekmemesini sağlamalısınız. |
| 10 ay Çeviklik ve artan aktivite |
| Tüm tezahürlerde bağımsızlık teşvik edilmelidir - bu yaştaki çocuklar yeni şeyler öğrenmek için daha fazla motivasyon sağlayan övgülere bayılırlar. |
| 11 ay İlk nezaket |
| Olumlu alışkanlıkları kibar iletişim açısından pekiştirmek için, çocuktan bir alışkanlık oluşturmak için “merhaba”, “güle güle”, “teşekkür ederim” demesini istemek önemlidir. |
| 12 ay Bebeklikten çocukluğa |
| Daha önce anne-babalar çocuğu lazımlığa alıştırmaya çalıştıysa, 12 aylıkken bebek kendisinden çocuk bezlerinden “çıkmasını” istemeye başlayabilir. |
5 yaşın altındaki çocuklar için neler yapmalı
0-5 yaş arası çocuk, kişisel özelliklerin oluşmasında önemli becerilerin gerçekleştiği en önemli gelişim aşamalarını yaşar. Doğru ilköğretimi alabilmesi ve kibar davranabilmesi için sürekli onunla ilgilenmek önemlidir - oynamak, fiziksel kültür, konuşma, ince motor beceriler, duygusal alan, mantıksal düşünme geliştirmek.
| Yaş grubu | Beceriler ve Beceriler | |
|---|---|---|
| 1-2 yıl | Mantıksal düşünme | Küplerle oynayın, kuleleri katlayın, nesneleri analiz ederek araştırmaya ilgi gösterin. |
| Konuşma becerileri | Basit sözler söyleyin, tüm aile üyelerinin isimlerini bilin. | |
| Sosyal gelişim | Vücudun kısımlarını doğru adlandırabilmek için, yüz. | |
| Ev ve ev becerileri | Lazımlıktaki tuvalete gitmek, ayağa kalkmak ve kendi başınıza yürümek, bir bardaktan içmek, ebeveynlerin talimatlarını anlamak ve bunlara cevap vermek, diğer insanların davranışlarını taklit etmek. | |
| Eğitim Yardımları | Bulmacalar, Alfabe, Alfabe, kartlar, boyama, şablonlar, küpler. | |
| 2-3 yıl | Mantıksal düşünme | Aritmetik ile ilk tanıdık, 2-3 sıralı eylemi gerçekleştir, çizim ve tasarım için can atıyor. |
| Konuşma becerileri | 4-5 kelimelik cümleleri telaffuz et, yetişkinlerin talimatlarını bil, en basit çocuk şarkılarını, şiirlerini bil. | |
| Sosyal gelişim | Araçlar arasındaki farkı ayırt eder. | |
| Ev ve ev becerileri | Merdivenleri bağımsız olarak alçaltın ve tırmanın, giyinin, soyunun, bir tencere kullanın, geriye doğru hareket edin, traversin üzerinde dengeyi sağlayın, makasları tutabilirsiniz ve el hijyeni konusunda eğitim alın. | |
| Eğitim Yardımları | Rakam ve geometrik şekilli kartlar, dernek oyunları, şiir koleksiyonları, tekerlemeler, dil çevirileri, çizim kartları: hayvanlar, meyveler, sebzeler, araçlar, uygulamalar. | |
| 3-4 yıl | Mantıksal düşünme | Üçe kadar saymak, parmaklarda sayıları göstermek, "çok-az", "yüksek-düşük", vb. Kavramları ile çalışmak, ayırt etmek: daire, kare, üçgen, şekil, renk, boyut, nesneleri eşleştirme becerisine sahip olma karakteristik olarak nesnelerdeki benzerlikleri ve farklılıkları bulun, gereksiz şeyleri hariç tutun, bir resim ve kelime zincirini hatırlayın, bir görev üzerinde odaklanmış bir şekilde çalışabilirsiniz. |
| Konuşma becerileri | Görüntüleri algılar ve tanımlar, 5-6 kelimelik cümleler kurar, nesnelerin özelliklerini ayırt eder, gruplar oluşturabilir. | |
| Sosyal gelişim | Evcil hayvanları, kuşları, balıkları, böcekleri, ağaçları, çiçekleri, meyveleri ayırt eder. Maddelerin yapıldığı malzemeler hakkında temel bir anlayışa sahip olma. Günün zamanını, doğal olayları ayırt eder. | |
| Ev ve ev becerileri | Kendini giydir, soyun, yaratıcılık için kırtasiye kullan, noktalar, çizgiler, daireler, boyalar şeklinde ilkel görüntüler çiz, hijyen kurallarını bil. | |
| Eğitim Yardımları | Hesap kartları, hesaptaki video dersleri, çifte bulmacalar, matematik çalışma kitapları, zar oyunları, kopya kitapları, müzik oyunları, hayvanlar ve böceklerle ilgili ilk ansiklopediler, mevsimler hakkındaki kitaplar, çocuk yemekleri seti, hamuru, “Kendin yap ". | |
| 4-5 yaşında | Mantıksal düşünme | Yönleri ve yönleri birbirinden ayırın, geometrik şekiller hakkında bilgiyi genişletin, hesaplarken nesneleri sayılarla ilişkilendirin, sayıları yazabilir, tasarım ilkesine göre nesneleri istifleyebilir, soruların cevaplarını formüle edebilirsiniz: “Neden?”, “Mümkün mü?”, “Ne için?” , anlamı kelimelerin tam tersini seçin. |
| Konuşma becerileri | En az 1000 kelimelik bir kelime olan, insanların ve hayvanların vücut kısımlarını ayırt eden, bir nesneyi işaretlerle adlandırabilen, edatların anlamını anlayabilen, bir diyalogu çalıştırabilen, kendinizle ilgili ilk bilgileri tanıyan 5-8 kelimelik cümleler kurun. konuşmada geçmiş zamanı kullanır. | |
| Sosyal gelişim | Meyve ve sebzeleri birbirinden ayırmak, ne zaman olgunlaştıklarını, nerede yetişeceklerini, böceklerin hareket etme yöntemlerini bilmek, hayvan yavrularını doğru şekilde adlandırabilmek, her mevsim ana işaretlerini bilmek. | |
| Ev ve ev becerileri | Ayakkabı bağlarını bağlayabilir, düğmeleri ve fermuarları bağlayabilir, hareket halindeyken kurşun kalem çizebilir, görüntüleri renklendirebilir, resmin sınırlarını gözlemleyebilirsiniz. Bu yaşta, önce bir çocuğu yabancı bir alfabe ile tanıştırabilirsin. | |
| Eğitim Yardımları | Bağlantı noktaları ile boyama, sayılarla kopya defterler, üçlü bulmacalar, matematik çalışma kitapları, bulmacalar, çocuk gelişim dergileri, okuma yardımcıları, kitap okuma, renkli harfler ve resimlerle didaktik oyunlar, ansiklopedi "Çevresi Dünya", oyun "Tic Tac Toe", Anatomi üzerine çocuklar için kitaplar, yabancı dil alfabesi olan kartlar. | |
Dr. Komarovsky çocuk gelişimi hakkında ne diyor
Komarovsky, dünyaca ünlü bir çocuk doktoru olan sağlık sorunları ve aile ilişkilerinin oluşumunda uzman bir doktordur. Bir çok aile görüşünü dinliyor, kitap yazıyor, televizyonda konuşuyor ve hatta YouTube kanalını yönetiyor. Çocuğun büyüme ve gelişme sürecini inceleyen Evgeny Olegovich birkaç ana nokta öne sürdü.
- Davranış şekli iyilikle yakından ilgilidir - nedensiz ağlayan veya çığlık atan bir çocuk yoktur. Ancak, herhangi bir rahatsızlıkla ilişkili problemleri çözme alışkanlığı bir bağımlılığa dönüşebilir.
- Çocuğun yaşamının 2-3 ayı boyunca yarattığı rahat koşullar, çevreye kendi başına adapte olma yeteneğinin daha da gelişmesini etkileyecektir.
- Ebeveynlerin dikkatinin sağlığının şekillendirilmesinde çocuk doktorlarına yapılan seyahatlerden çok daha güçlü bir faktördür.
- Bir çocuğun gerçekten mutlu, meraklı, aktif olması için, eğitimini gelişimsel kitaplar ve oyunlar kullanarak gerçekleştirmeliyiz, çünkü didaktik çocukların materyalleri, hobiler için günlük gerçekliklerden "koparma" amacıyla derlendi.
- Yeniden eğitim konusu, yeniden eğitme neredeyse imkansız bir iştir. Bebeğin çevresinde neler olup bittiğini anlamanın en başından itibaren doğru olan olumlu nitelikleri ve davranışları oluşturmaya başlayın. Ve eğitim sürecinde aşırı önlemlerin kullanılması - katı cezalar - tamamen ortadan kaldırılması daha iyidir. İlginçtir ki, babaların çocuk yetiştirmeye girişimleri annelerden daha iyidir.
Normdan sapma varsa endişelenmeli miyim?
Çevredeki dünyanın keşfi, çok parlak ve çok yönlü, bebek için coşkulu ve şaşırtıcı izlenimlerin kaynağı. Birçok ebeveyn, çocuğun yaşıtlarının gelişiminde bir miktar gerisinde kaldığını fark ederlerse kendilerini suçlarlar. Bununla birlikte, nadir durumlarda bu tür koşulların, çocuk bakımındaki kalıtsal faktörlerin veya hataların etkisiyle ortaya çıktığı kanıtlanmıştır.
Çocukların becerilerinin ve yeteneklerinin oluşumunun karmaşık süreci, her gelişmekte olan kişi için bireyseldir. Büyümenin belirli bir aşaması için yaşa özel gelişim standartlarına rağmen, tamamen sağlıklı çocukların oluşumu bu “takvim hesaplamalarına” uygun olmayabilir.
Sosyal becerilerin gelişimi ve duygusal arka plan
Sosyal iletişim becerileri, duygu ve duyguların ifade edilmesi büyük ölçüde çocuğun mizacına bağlıdır - sakin veya aktif, ancak yaşam koşulları oluşumlarında daha güçlü bir faktördür. Kötü nitelikler, kötü alışkanlıklar veya bağımlılıklar miras alınmaz. Olumsuz bir durum, sorunu zamanında tespit edip düzeltebilecek bir çocuk doktoru tarafından düzeltilebilir. Bir uzmanın müdahalesi, özellikle motor ve nöropsikolojik gelişim bozukluğu durumlarında gereklidir.
Çocuklar hangi yaştan itibaren bölümler ve daireler halinde yazıyorlar?
Çocuğun yeteneklerini veya yeteneklerini geliştirmede vazgeçilmez yardım, yaratıcı bir kulübe veya spor bölümüne kaydolarak ebeveynlerin kendileri tarafından sağlanabilir. Çocukluk, enerji kenara döküldüğünde yeni hobiler bulmak için uygun bir yaşam dönemidir.
Okul öncesi çocuklar yaratıcı fikirlerin tezahürü ile karakterize edilirler, kendi kompozisyonlarındaki şiirleri okumak, şarkı söylemek, kaygısız dans etmek konusunda utangaç değildirler. Dürtülerini kısıtlayacak bir çerçeveyi hala bilmiyorlar, bu nedenle çocuğun kendilerini yaratıcı bir şekilde gerçekleştirme isteğini suçlamıyorlar. İlk çizimler “kalyak-malyaki” olsa bile, girişimleri teşvik etmek önemlidir ve tabii ki, istedikleri zaman evde yapılan ek dersler sadece belirli faaliyetlere ilgi gösterecektir.
Birçok spor klübünde, çocuklar 2-3 yaşta bile isteyerek alınırlar ve çocuğu profesyonel spora göndermek için bir süre beklemeye gerek kalmaz, bu onun genel fiziksel gelişimini olumlu yönde etkiler.
5 yıla kadar, havuzu ziyaret etmek eğlenceli bir etkinlik ve 7-8'de zaten “Olimpiyatlara hazırlık” hakkında düşünebilirsiniz.
Çocuklar konuşmaya yeni başladıklarında yabancı dilleri başarılı bir şekilde öğrenebiliyorlar. Yeni olan her şeye açık bir tutum, herhangi bir konuşmaya yol açar.
Çocuklarda gelişme, kendi hızında, başarılarında, hatalarında, bireysel bir şekilde gerçekleşir. Başarılı akranların aksine, bebekte beceri oluşumundaki gecikmelerin anormallikler olduğuna dair hiçbir garanti yoktur. Bununla birlikte, deneyimli bir çocuk doktoru veya nöroloğun tavsiyesi asla zarar vermez. Doktorlar olası sorunları zamanında tespit edip çözebileceklerdir.
