หลายคนสนใจที่จะจำข้อมูลเพิ่มเติมได้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ช่วยในการจำถูกคิดค้นขึ้น ข้อได้เปรียบหลักของวิธีนี้คือสามารถใช้ได้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ความสำเร็จของแผนขึ้นอยู่กับความต้องการและความเพียร สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเข้าใจหลักการของเทคโนโลยีและมักจะใช้ทักษะที่ได้มาในทางปฏิบัติ คุณสามารถทำได้ที่บ้านโดยไม่ต้องฝึกอบรมเพิ่มเติมและซื้อตำราเรียนราคาแพง
ช่วยในการจำคืออะไร
ตัวช่วยจำเรียกเทคนิคบางอย่างที่จะช่วยให้ทุกคนจำข้อมูลที่จำเป็น เทคนิคเหล่านี้มีพื้นฐานอยู่บนความจริงที่ว่าแต่ละคนมีความคิดตามภาพตัวแทนและประสาทสัมผัส เทคนิคนี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้คนในการสร้างภาพบางอย่างในจิตใต้สำนึกนั่นคือข้อมูลใด ๆ ที่คุณต้องจำไว้จะถูกแปลงเป็นภาพที่ง่าย ของหน่วยความจำ.
เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าสมองไม่สามารถรับรู้และถือข้อมูล "แห้ง" ได้อย่างรวดเร็วเป็นเวลานานเช่นข้อเท็จจริงและตัวเลขที่ไม่น่าสนใจมาก ในเวลาเดียวกันเกือบทุกคนจะสามารถย้อนเนื้อเรื่องของภาพยนตร์หรืองานศิลปะที่พวกเขาชอบได้อย่างง่ายดายโดยไม่พลาดรายละเอียดใด ๆ เลย มีความจำความเชี่ยวชาญคนจำภาพที่สดใสแทนข้อมูลขนาดใหญ่และไม่น่าสนใจ
สิ่งที่จำเป็นสำหรับ
ในชีวิตประจำวันสถานการณ์จะเกิดขึ้นเมื่อบุคคลต้องจดจำข้อมูลสำคัญบางอย่าง ไม่เสมอมือคือกระดาษและปากกาหรือวิธีการอื่นสำหรับการเขียนบันทึก ในกรณีเช่นนี้คนที่มีความทรงจำได้รับการพัฒนาอย่างดีจะชนะ พวกเขาจะไม่ลืมข้อมูลที่จำเป็นและทำซ้ำแม้ในภายหลัง
เพื่อเรียนรู้เทคนิคของวิชาช่วยจำที่จำเป็นสำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาใด ๆ ผู้ที่เรียนรู้ที่จะจดจำข้อมูลอย่างรวดเร็วจะสามารถลดเวลาที่ใช้ในการเตรียมการเรียน จากนั้นคุณไม่ต้องใช้สูตรโกงสำหรับการทดสอบการสอบและการทดสอบ นักเรียนเช่นนี้จะสามารถ "ตัด" เนื้อหาจาก pantries ของความทรงจำของเขา
- ประการแรกมันปลอดภัยกว่า ครูจะไม่ลบนักเรียนหรือนักเรียนออกจากการควบคุมหรือทดสอบ
- ประการที่สองความรู้ที่ได้รับจากความช่วยเหลือของผู้ช่วยจำนั้นมีความแข็งแกร่ง พวกเขาสามารถเป็นประโยชน์สำหรับการศึกษาต่อที่ประสบความสำเร็จหรือเชี่ยวชาญในวิชาชีพ
ครูและวิทยากรจะสามารถจดจำข้อมูลจำนวนมากและออกอากาศจากพลับพลาได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องดูบทคัดย่อ
ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับนักธุรกิจที่เป็นเจ้าของช่วยในการจำข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับพันธมิตรทางธุรกิจได้อย่างรวดเร็ว
วิธีการหลักและเทคนิคในการจำ
สมองของมนุษย์คิดในบางวิธี หากบุคคลในจินตนาการของเขาสร้างภาพหลายภาพความสัมพันธ์นี้จะคงอยู่ในความทรงจำเป็นเวลานาน บุคคลที่นึกภาพหนึ่งภาพจะสามารถนึกภาพต่อไปได้จนกว่าเขาจะจดจำ "โซ่" ทั้งหมด
เพื่อให้จำลำดับภาพทั้งหมดได้ดียิ่งขึ้นคุณต้องส่งภาพทำซ้ำข้อมูลหลังจากหนึ่งชั่วโมงจากนั้นทุกสามชั่วโมง
| ชื่อการรับสมัคร | ลักษณะ | ตัวอย่าง | ในสถานการณ์ใดจะดีกว่าการใช้ |
|---|---|---|---|
| โซ่ | หัวเรื่องถูกจินตนาการในทุกรูปแบบ จากนั้นหลาย ๆ ภาพ“ สื่อสาร” ซึ่งกันและกัน | คุณต้องจำคำศัพท์: แอปเปิ้ล, นม, ขนมปัง, เฮอร์คิวลีส เราต้องจินตนาการว่าแอปเปิ้ลลอยอยู่ในทะเลนมบนก้อนขนมปังและสะเก็ดเกล็ดปลา | เพื่อระลึกถึงสิ่งที่จะซื้อในร้าน |
| matrioshka | ภาพวัตถุต้องรวมกันเป็นสองภาพ ยิ่งไปกว่านั้นภาพแรกมีขนาดใหญ่และรวมถึงภาพที่สอง จากนั้นคุณควรโฟกัสที่ภาพที่สองและรวมเข้ากับภาพที่สามเป็นต้น | เราจดจำคำศัพท์ดังเช่นในกรณีก่อนหน้า ในแพ็คของนมมีแพ็คของเกล็ดของเฮอร์คิวลี และในนั้นก็คือแอปเปิ้ล และในแอปเปิ้ลก็มีขนมปังหนึ่งก้อน | จดจำรายการช้อปปิ้ง |
| สัญลักษณ์ | คำใดก็ตามที่แสดงให้เห็นว่าเป็นสัญลักษณ์ที่มนุษย์เข้าใจได้ | ปริมาณหิมะสามารถอธิบายได้ในรูปแบบของภาพหลายภาพของเกล็ดหิมะฤดูใบไม้ผลิ - ในรูปแบบของแท่งน้ำแข็งที่หยดน้ำหยด | เหมาะสำหรับการจดจำคำต่างประเทศ |
| ห้องโรมัน | จดจำวัตถุหรือข้อมูลที่จัดทางจิตใจในห้องที่คุ้นเคย | ลองนึกภาพว่าคน ๆ หนึ่งยืนอยู่บนเพดานห้องและเริ่มมองตามเข็มนาฬิกา นี่คือเฟอร์นิเจอร์บางอย่างทางด้านขวามันเป็นสัญลักษณ์หนึ่งวิทยานิพนธ์ มีอย่างอื่นเพิ่มเติม - นี่คือวิทยานิพนธ์อื่น และเมื่อจิตใจผ่านห้องที่คุ้นเคยคุณสามารถระลึกถึงวิทยานิพนธ์ทั้งหมดได้ | ด้วยคำตอบด้วยวาจาหรือการพูดในที่สาธารณะ |
| การเข้ารหัสตัวอักษร | การใช้การเข้ารหัสตัวเลขทั้งหมดจะถูกแปลงเป็นชุดตัวอักษร บุคคลต้องเลือกพยัญชนะ 2 หรือ 3 ตัวสำหรับแต่ละหมายเลขตั้งแต่ 0 ถึง 9 สำหรับสิ่งนี้จำเป็นต้องใช้การเชื่อมโยง จากนั้นเพื่อให้จำวันที่ได้นั้นจำเป็นต้องแทนที่ค่าตัวเลขทั้งหมดด้วยค่าตัวอักษรที่เลือก จากชุดพยัญชนะที่เกิดขึ้นคุณสามารถสร้างคำที่ในเวลาที่เหมาะสมจะมีลักษณะคล้ายกับลำดับของตัวเลข | ปี ค.ศ. 1812 สามารถเขียนเป็น AP ของกองทัพ วลีที่จะอธิบายลักษณะวันที่นี้อาจเป็น: ตาม PADUT GubiTeli ทั้งหมด | เหมาะสำหรับการจดจำวันสำคัญทางประวัติศาสตร์ |
การออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้เริ่มต้น
- เราจำชื่อ, นามสกุล, นามสกุลของคนได้ มันเป็นสิ่งจำเป็นในการทำซ้ำในจินตนาการภาพลักษณะบุคคล เป็นสิ่งสำคัญในการเชื่อมต่อการเชื่อมโยงมิฉะนั้นจะล้มเหลว ตัวอย่างเช่นวอลคอฟสามารถจินตนาการได้ด้วยหูหมาป่า Sorokins - มีหางเหมือนนกกางเขน Sveta มีหลอดไฟที่ไหม้เหนือศีรษะของเธอ และกุหลาบมีพวงหรีดดอกไม้บนผมของเธอ
- จำข้อหรือร้อยแก้ว สำหรับแต่ละคำของข้อความคุณสามารถเลือกภาพแล้วจิตใจ "ยิง" ภาพยนตร์นำเสนอตัวละครและอารมณ์ของพวกเขาวัตถุที่อธิบายไว้ในบทกวีหรืองานศิลปะเสียง ฯลฯ
- จำคำต่างประเทศ ตัวอย่างเช่นตัวอักษรจีนและญี่ปุ่นนั้นง่ายมากที่จะแสดงในรูปแบบของวัตถุเหล่านั้นที่พวกเขาดูเหมือน
ช่วยจำสำหรับเด็ก
ในโรงเรียนอนุบาล, ภาพและภาพกราฟิกที่ใช้บ่อยที่สุดสำหรับการท่องจำ
- ในบทบาทของตัวช่วยจำกำลังสองเป็นภาพกราฟิกที่เรียบง่ายที่ระบุคำหรือประโยคเล็ก ๆ ตัวอย่างเช่นภาพแสดงขวดที่มีจุก เมื่อมองที่เธอเด็กควรทำข้อเสนอเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงที่ให้นม
- จากนั้นคุณสามารถใช้กำลังช่วยในการจำได้ 3-4 สแควร์และรับแทร็คช่วยในการจำ สำหรับภาพกราฟิกแต่ละภาพเด็กก่อนวัยเรียนจะสร้างหนึ่งประโยค มันกลายเป็นเรื่องสั้น
- เท่านั้นจาก 6-10 mnemonic กำลังสองมันเป็นสิ่งจำเป็นในการเขียนตารางช่วยในการจำ เมื่อมันเด็กสามารถเล่าข้อความบทกวีหรือน่าเบื่อ
เทคนิค Mnemotechnical มีประสิทธิภาพมากและจะเป็นประโยชน์ในหลาย ๆ สถานการณ์ เพื่อให้พวกเขาทำงานคุณต้องฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ตัวช่วยจำจะช่วย บันทึกความทรงจำ จนกระทั่งอายุ
