Sokan érdekli, hogyan emlékezzen meg több információra. E cél elérése érdekében a mnemonikát találták ki. Ennek a módszernek az a fő előnye, hogy felnőttek és gyermekek számára egyaránt használható. A terv sikere a vágytól és a kitartástól függ. A legfontosabb dolog a technológia alapelveinek megértése és a megszerzett készségek gyakran a gyakorlatban történő felhasználása. Ezt otthon is megteheti, további képzés és drága tankönyvek vásárlása nélkül.
Mi a mnemonika?
A Mnemonics bizonyos technikákat hív fel, amelyek segítenek bárkinek a szükséges információk emlékezetében. Ezek a technikák azon a tényen alapulnak, hogy az egyénnek vizuális, halló és érzéki reprezentációkon alapuló ötletei vannak. A technika azon alapszik, hogy az emberek képesek bizonyos képeket létrehozni a tudatalattiban, azaz minden olyan információ, amelyet meg kell emlékezni, olyan képpé alakul, amely könnyen beilleszthető a memória.
Régóta ismert, hogy az agy nem képes gyorsan észlelni és hosszú ideig tárolni sok „száraz” információt, például olyan tényeket és számadatokat, amelyek nem túl érdekes. Ugyanakkor szinte bárki könnyen elmondhatja a kívánt film vagy műalkotás cselekményét anélkül, hogy egyetlen részletből hiányozna. Miután elsajátította a mnemonikát, az ember élénk képet emlékeztet a terjedelmes és érdektelen információ helyett.
Mire van szükség
A mindennapi életben olyan helyzetek merülnek fel, amikor az embernek emlékezni kell egy fontos információra. Nem mindig kéznél van papír és toll, vagy más eszköz a jegyzetek írásához. Ilyen esetekben azok az emberek nyernek, akiknek memóriája fejlett. Nem fogják elfelejteni a szükséges információkat, és egy idő után is reprodukálják azokat.
Bármely oktatási intézmény hallgatóinak meg kell tanulniuk a mnemonika technikáit. Azok, akik megtanulják az információk gyors memorizálását, csökkenteni tudják az osztályokra való felkészülésre fordított időt. Akkor nem kell csaló lapokat használnia a tesztekhez, vizsgákhoz és tesztekhez. Egy ilyen hallgató képes lesz „anyagot” levenni az emlékezetének kamráiból.
- Először is, biztonságosabb. A tanár nem távolítja el a hallgatót vagy hallgatót az ellenőrzésből vagy a tesztből.
- Másodszor, a mnemónia segítségével megszerzett tudás erõs. Hasznos lehet további sikeres tanulmányokhoz vagy a szakma elsajátításához.
A technológiai technikákat elsajátító tanárok és előadók lehetővé teszik nagy mennyiségű információ gyors memorizálását és a szónoki rádióról való átvitelét anélkül, hogy az absztraktokra lenne szükség.
A mnemonikát birtokló üzletemberek számára nem nehéz gyorsan felidézni az üzleti partnerekkel kapcsolatos összes adatot.
A mnemonika fő módszerei és technikái
Az emberi agy bizonyos módon gondolkodik. Ha az egyén a képzeletében képláncot épít fel, akkor ezt a kapcsolatot hosszú ideig megőrzik a memóriában. Az a személy, aki emlékeztet egy képre, képes lesz elképzelni a következő képet, amíg nem emlékszik az egész "láncra".
A képek teljes sorozatának jobb megjegyzése érdekében el kell küldenie azokat, egy órán belül, majd három óránként megismételni az információkat.
| Felvételi név | leírás | példák | Milyen helyzetekben jobb használni |
|---|---|---|---|
| lánc | A témát bármilyen formában el lehet képzelni. Ezután több kép „kommunikál” egymással. | Ne felejtse el a szavakat: alma, tej, kenyér, hercules. El kell képzelnünk, hogy egy alma lebeg a tejjel egy tengeri kenyéren, és lerakja a herkulák pehelyét. | Ne feledje, mit kell vásárolni a boltban. |
| matrioshka | A tárgyak képeit két részre kell kombinálni. Sőt, az első képe nagy, és magában foglalja a másodikt is. Akkor a második képre kell összpontosítania, és össze kell kevernie a harmadik, stb. Képpel. | Emlékezzünk a szavakra, mint az előző esetben. Egy tejcsomagban van egy csomag hercules pehely. És benne vannak almák. És az almán van egy vekni kenyér. | Emlékezni a bevásárló listára. |
| szimbolizálás | Bármely szót az ember számára érthető szimbólumként ábrázolnak. | A havazás több vázlatos kép formájában ábrázolható a hópelyhekről, tavasz - jégcsap formájában, amellyel vízcseppek csepegnek. | Idegen szavak emlékezésére. |
| Római szoba | Tárgyakat tároljon tárgyakat vagy információkat szellemileg egy ismert szobában. | Képzelje el, hogy egy ember a szoba küszöbén áll, és az óramutató járásával megegyező irányban kezd körülnézni. Itt van néhány bútor a jobb oldalon, ez egy tézist szimbolizálja. Van még valami más - ez egy másik tézis. És mentálisan haladva egy ismerős szobán keresztül, felidézheti az összes tézist. | Szóbeli válaszokkal vagy nyilvános beszédekkel. |
| Betűkódolás | A kódolás segítségével az összes szám betűkészletre konvertálódik. Az embernek külön kell választania 2 vagy 3 mássalhangzót mindegyik 0 és 9 közötti számhoz. Ehhez asszociációkat kell használni. Ezután a dátum emlékezéséhez minden numerikus értéket ki kell cserélni a kiválasztott ábécé értékre. A kapott mássalhangzókészletből elkészítheti azokat a szavakat, amelyek a megfelelő időben hasonlítanak egy számsorozatra. | Az 1812-es év a fegyveres erők AP-jének írható. Az ezt a dátumot jellemzõ mondat lehet: A MINDEN PADUTHOZ MEGFELELÕEN GubiTeli. | Alkalmas fontos történelmi dátumok megjegyzésére. |
Hatékony gyakorlatok kezdő felnőttek számára
- Emlékszünk az emberek nevére, családneveire és utóneveire. A képzeletben meg kell reprodukálni egy személyt ábrázoló képet. Fontos a társulások összekapcsolása, különben kudarcot vall. Volkov például elképzelhető farkas fülekkel. Sorokins - farokkal, mint egy szarka. Svetának van egy lámpa, amely a feje fölött ég. És Rose-nak egy virág koszorúja van a haján.
- Emlékezz a versekre vagy a prózára. A szöveg minden egyes szavához kiválaszthat egy képet, majd mentálisan „készítheti” a filmet, ábrázolva a hősöket és érzelmeiket, egy versben vagy műben leírt tárgyakat, hangokat stb.
- Emlékezz idegen szavakra. Például a kínai és a japán karaktereket nagyon könnyű ábrázolni azoknak a tárgyaknak a formájában, amelyeknek kinéznek.
Mnemonics gyerekeknek
Az óvodákban a vizuális és grafikus képeket használják leggyakrabban a memorizáláshoz.
- A mnemonikus négyzetekben egyszerű grafikus képek vannak, amelyek szavakat vagy kis mondatokat jelölnek. A képen például egy cumi üveget mutat. Rá nézve a gyermeknek javaslatot kell tennie arról, hogy melyik kisállat ad tejet.
- Akkor 3-4 mnemonos négyzetet készíthet és megkaphat egy mnemonikus pályát. Az óvodáskorlátozó minden egyes grafikus képhez egy mondatot tesz. Kiderül, hogy egy rövid történet.
- Csak akkor 6-10 mnemonikus négyzetből kell összeállítani egy mnemonic táblát. Ráadásul a gyermek elmondhatja a költői vagy prózai szöveget.
A mnemotechnikai technikák nagyon hatékonyak és sok esetben hasznosak. Ahhoz, hogy működhessenek, folyamatosan kell edzeni. A Mnemonics segít memória mentése öregségig.
