Monet ovat kiinnostuneita siitä, kuinka muistaa lisätietoja. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi keksittiin mnemoniikka. Tämän menetelmän tärkein etu on, että sitä voivat käyttää sekä aikuiset että lapset. Suunnitelman onnistuminen riippuu toiveesta ja sinnikkyydestä. Tärkeintä on ymmärtää tekniikan periaatteet ja käyttää usein hankittuja taitoja käytännössä. Voit tehdä tämän kotona, ilman lisäkoulutusta ja ostamatta kalliita oppikirjoja.
Mikä on mnemonics
Mnemonics kutsuvat tiettyjä tekniikoita, joiden avulla kuka tahansa muistaa tarvittavat tiedot. Nämä tekniikat perustuvat siihen tosiseikkaan, että yksilöllä on ideoita, jotka perustuvat visuaalisiin, auditiivisiin ja aistien kuvauksiin. Tekniikka perustuu ihmisten kykyyn luoda tiettyjä kuvia alitajuntaan, ts. Kaikki tiedot, jotka sinun on muistettava, muunnetaan kuvaksi, joka asettuu helposti muistista.
On jo kauan tiedossa, että aivot eivät kykene nopeasti havaitsemaan ja pitämään pitkään yllä suurta määrää "kuivaa" tietoa, esimerkiksi tosiasioita ja lukuja, jotka eivät ole kovin mielenkiintoisia. Samalla melkein kuka tahansa voi helposti kertoa haluamansa elokuvan tai teoksen juonen ilman, että puuttuu yksi yksityiskohta. Opiskeltuaan mnemoniikan, ihminen muistaa elävän kuvan tilavien ja mielenkiintoisten tietojen sijasta.
Mitä tarvitaan
Arkielämässä syntyy tilanteita, joissa henkilön on muistettava tärkeä tieto. Paperi ja kynä tai muut muistiinpanot ovat aina käsillä. Tällaisissa tapauksissa voittavat ihmiset, joiden muisti on hyvin kehittynyt. He eivät unohda tarvittavaa tietoa ja toista sitä edes hetken kuluttua.
Mnemoniikan tekniikoiden oppiminen on välttämätöntä kaikkien oppilaitosten opiskelijoille. Ne, jotka oppivat nopeasti muistamaan tiedon, voivat vähentää tunteille valmistautumiseen kuluvaa aikaa. Sitten sinun ei tarvitse käyttää huijausarkkeja kokeisiin, kokeisiin ja kokeisiin. Tällainen opiskelija pystyy “poistamaan” materiaalin muistinsa panimoista.
- Ensinnäkin se on turvallisempaa. Opettaja ei poista opiskelijaa tai opiskelijaa kontrollista tai testistä.
- Toiseksi, muistinoton avulla saatu tieto on vahvaa. Ne voivat olla hyödyllisiä jatko-opiskelussa tai ammatin hallinnassa.
Opettajat ja puhujat pystyvät muistamaan suuren määrän tietoa nopeasti ja lähettämään puheistosta katsomatta tiivistelmiä.
Mnemoniikkaa omistavien liikemiesten ei ole vaikeaa muistaa nopeasti kaikkia liikekumppaneita koskevia tietoja.
Mnemoniikan päämenetelmät ja tekniikat
Ihmisen aivot ajattelevat tietyin tavoin. Jos yksilö rakentaa mielikuvituksensa kuvaketjun, niin tämä suhde säilyy pitkään muistissa. Henkilö, joka muistuttaa yhtä kuvaa, voi kuvitella seuraavan, kunnes hän muistaa koko "ketjun".
Koko kuvasarjan muistamiseksi paremmin sinun on lähetettävä ne, toista tiedot tunnin kuluttua ja sitten kolmen tunnin välein.
| Sisäänpääsyn nimi | kuvaus | esimerkkejä | Missä tilanteissa sitä on parempi käyttää |
|---|---|---|---|
| ketju | Aihe kuvaillaan missä tahansa muodossa. Sitten useita kuvia “kommunikoivat” keskenään. | Sinun on muistettava sanat: omenat, maito, leipä, hermeet. Meidän täytyy kuvitella, että omena kelluu maidomeressä leivän leivällä ja haravoi herkuleiden hiutaleita. | Muistaaksesi mitä ostaa kaupasta. |
| matrioshka | Esineiden kuvat on yhdistettävä kahteen. Lisäksi ensimmäisen kuva on suuri ja sisältää toisen. Sitten sinun tulisi keskittyä toiseen kuvaan ja yhdistää se kolmanteen jne. | Muistamme sanat, kuten edellisessä tapauksessa. Maidon pakkauksessa on paketti herkkujen hiutaleita. Ja siinä on omenoita. Ja omena on leivän leipä. | Muista ostoslista. |
| symbolisaation | Mikä tahansa sana kuvataan ihmiselle ymmärrettävänä symbolina. | Lumisateet voidaan kuvata useina kaaviokuvina lumihiutaleista, keväällä - jääpuikkona, jonka kanssa vesipisaroita tippuu. | Sopii vieraiden sanojen muistamiseen. |
| Roomalainen huone | Muista esineet tai tiedot järjestää henkisesti huoneeseen, joka on tuttu. | Kuvittele, että henkilö seisoo huoneen kynnyksellä ja alkaa katsoa myötäpäivään. Tässä on joitain huonekaluja oikealla, se symboloi yhtä opinnäytettä. Siellä on jotain muuta kauempana - tämä on toinen opinnäyte. Ja etenemällä henkisesti tutun huoneen kautta, voit muistaa kaikki opinnäytteet. | Suullisilla vastauksilla tai julkisella puhumisella. |
| Kirjainkoodaus | Koodausta käyttämällä kaikki numerot muunnetaan kirjainsarjaksi. Henkilön on itsenäisesti valittava 2 tai 3 konsonania jokaiselle luvulle 0 - 9. Tätä varten on käytettävä assosiaatioita. Sitten päivämäärän muistamiseksi on välttämätöntä korvata kaikki numeeriset arvot valituilla aakkosellisilla arvoilla. Tuloksena olevista konsonansseista voit tehdä sanoja, jotka muistuttavat oikeaan aikaan numerosekvenssiä. | Vuosi 1812 voidaan kirjoittaa asevoimien AP: ksi. Lause, joka kuvaa tätä päivämäärää, voisi olla: MUKAAN KAIKKI PADUT GubiTeli. | Sopii tärkeiden historiallisten päivämäärien muistamiseen. |
Tehokkaat harjoitukset aloittelijoille
- Muistamme ihmisten nimet, sukunimet ja sukunimet. Mielikuvituksen on toistettava ihmistä kuvaava kuva. On tärkeää yhdistää yhdistykset, muuten se epäonnistuu. Esimerkiksi Volkov voidaan kuvitella susi-korvilla. Sorokins - hännän kanssa, kuten harakka. Svetalla on lamppu, joka palaa päänsä yläpuolella. Ja Rosella on kukka seppele hiuksissaan.
- Muista säkeet tai proosa. Jokaiselle tekstin sanalle voit valita kuvan ja sitten "ampua" henkisesti elokuvan esittämällä merkkejä ja heidän tunteita, runossa tai kuvateoksessa kuvattuja esineitä, ääniä jne.
- Muista vieraat sanat. Esimerkiksi kiinalaisia ja japanilaisia merkkejä on erittäin helppo edustaa niiden esineiden muodossa, joista ne näyttävät.
Mnemoniikka lapsille
Päiväkodissa visuaalisia ja graafisia kuvia käytetään useimmiten muistamiseen.
- Muistoonisten neliöiden roolissa ovat yksinkertaisia graafisia kuvia, jotka ilmaisevat sanoja tai pieniä lauseita. Kuvassa on esimerkiksi tuttipullo. Lapsen tulisi katsoa häntä katsomalla, mikä lemmikki antaa maitoa.
- Sitten voit ottaa 3-4 muistomerkkiä ja saada muistomerkin. Jokaisesta graafisesta kuvasta esiopetaja laskee yhden lauseen. Osoittautuu novelli.
- Vasta sitten 6 - 10 munemonisen neliön kohdalta on välttämätöntä laatia muistionaalinen taulukko. Sillä lapsi voi kertoa runollisen tai proosalaisen tekstin.
Mnemotekniset tekniikat ovat erittäin tehokkaita ja hyödyllisiä monissa tilanteissa. Jotta ne toimisivat, sinun on jatkuvasti koulutettava. Mnemonics auttaa säästää muistia vanhuuteen asti.
