Ein Baby zu haben ist das glücklichste Familienereignis. Die ersten Lebensmonate des Babys sind die wichtigste Phase, in der sich vor dem Baby eine lange und faszinierende Art und Weise öffnet, wie man zu einem bewussten kleinen Mann heranwächst. Er muss viel über die Welt um sich herum lernen, daher müssen junge Eltern alle Voraussetzungen für die richtige Entwicklung und den Erwerb lebenswichtiger Fähigkeiten schaffen.
Unterschiede in der Entwicklung von Jungen und Mädchen
Ab einem Alter von sechs Monaten kann jedes Kind eine Person erkennen, die einem bestimmten Geschlecht angehört. Erst ab dem zweiten Lebensjahr beginnt die Selbstidentifikation nach Geschlecht im Rahmen der Kommunikation mit Gleichaltrigen, nach dem Prinzip ihres Verhaltens während des Spiels. Die Entwicklung von Jungen und Mädchen unterscheidet sich nach bestimmten Kriterien.
| Fähigkeiten & Fertigkeiten | Die Jungs | Mädchen |
|---|---|---|
| Beweglichkeit | Jungen zeichnen sich durch die rasche Entwicklung großer Beweglichkeit aus: Laufen, Springen, Gleichgewicht halten. Körperliche Aktivität ist aggressiver und impulsiver. | Für Mädchen - Feinmotorik: Schreiben, Zeichnen, Modellieren. |
| Verbale Entwicklung | Die Sprache entwickelt sich im Vergleich zu Mädchen mit einiger Verzögerung, der Wortschatz ist knapp. | Lesen ist eine Stärke, die Fähigkeit, auf nonverbale Zeichen zu achten - Stimme, Intonation. Mädchen sind daher gute "Gesprächspartner", die bereits in einem frühen Entwicklungsstadium Gefühle und Emotionen ausdrücken können. |
| Die Fähigkeit, auf dem Töpfchen zu gehen | Im Alter von zwei Jahren schreiben Jungen oft ins Bett. | Lerne schneller zu topfen. |
| Erste Schritte | Die Tendenz zu erhöhter Mobilität, "Abenteuerlust", bestimmt die Fähigkeit, die ersten Schritte schneller zu unternehmen, um schnell Ihre Kraft zu testen. | Für junge Mädchen ist im Gegensatz zu Jungen eine Verzögerung des Erwerbs von Gehfähigkeiten um 2-3 Monate charakteristisch. |
| Entwicklung der Sprachfähigkeiten | Das Verlangen nach Wettbewerb ist stärker ausgeprägt als das von Mädchen, was zu mündlichen Auseinandersetzungen führt. | Mädchen schaffen es immer noch mehr, ihre Sprache zu entwickeln, etwa 5 Monate vor Jungen. |
| Lust auf neue Entdeckungen | Neugierige Jungen, um sich psychisch wohl zu fühlen, sind ständig auf der Suche nach neuen Entdeckungen und freuen sich, all das Unbekannte zu erforschen, das bisher unverständlich war. | Mädchen bevorzugen einen entspannteren Zeitvertreib und weniger Spiele im Freien. Sie sind viel mehr daran interessiert, ihren „Winkel“ mit Spielzeugen zu arrangieren und ihre Lieblingssachen zu sortieren. |
Ab dem Moment der Geburt können wir über die Verzögerung in der Entwicklung von Jungen von Mädchen mit einem Unterschied von 3-4 Wochen sprechen. Mit Beginn der Pubertät ist diese Kluft jedoch vollständig beseitigt. Obwohl junge Gleichaltrige in die faszinierende Phase des früheren Erwachsenwerdens eintreten, hat die Natur den Jungen die Möglichkeit gegeben, mehrere Jahre lang die Freuden einer unbeschwerten Kindheit zu genießen.
Eine Reihe von Fähigkeiten und Entwicklung von Jungen und Mädchen bis zu einem Jahr für Monate
| Alter des Kindes und Periode | Fähigkeiten & Fertigkeiten | Nützliche Tipps und Tricks für Eltern |
|---|---|---|
| 1 Monat Anpassung | Im ersten Monat lernt das Baby, außerhalb des Mutterleibs zu sein, sodass es bis zu 20 Stunden am Tag im Traum verbringt und den Rest der Zeit isst. Am Ende des ersten Monats beginnt er, auf Spielzeug zu achten, und die erste Farbe, die ihn auszeichnet, ist Rot.Auch die Umgebungsgeräusche ziehen das Baby an, aber die Reflexe des Neugeborenen bleiben bestehen:
Bei entwickelten Kindern wird die Fähigkeit beobachtet, den Kopf alleine zu halten. | Das Hauptziel ist es, Bedingungen für mehr Komfort für das Baby zu schaffen: die richtige Temperatur, persönlicher Kontakt - Hände halten, reden, Schlaflieder singen, spielen. |
| 2 Monate Die erste "Wiederbelebung" | Das Baby verbringt mehr Zeit im Wachzustand - bis zu 50 Minuten. Die visuellen und akustischen Fähigkeiten werden verbessert - jetzt kann er Objekte sehen, die sich in einer Entfernung von 0,5 m befinden und die Stimmen der Eltern unterscheiden. Hält auch den Kopf in aufrechter Position, kippt das Kinderbett auf die Seite. Säuglingsreflexe verschwinden. Der emotionale Hintergrund erweitert sich. | Damit sich das Kind emotional entwickeln kann, muss es so oft wie möglich zum Lachen gebracht werden - so entsteht das erste Lächeln. Sprechen Sie mit ihm, dann beginnt er, auf Wörter zu antworten, die mit den ersten Tönen noch unverständlich sind: "aha", "abu", "aha", "gugu". |
| 3 Monate Fortsetzung der Wiederbelebung | Mentale, physische und emotionale Fähigkeiten entwickeln sich merklich.
| Das Kind unternimmt seine ersten Versuche, sich selbständig umzudrehen und an den Griffen hochzuheben. Lassen Sie es also nicht allein auf dem Bett, um Verletzungen zu vermeiden. |
| 4 Monate Aktive Revitalisierung |
| Während dieser Entwicklungsphase ist das Kind von einem Gefühl der Angst vor dem Verlust seiner Mutter geprägt. Mit 4 Monaten sollten Sie dem Baby so viel Aufmerksamkeit und Liebe wie möglich schenken. |
| 5 Monate Körperliche Aktivität |
| Eltern sollten dem Baby so viele Gedichte wie möglich erzählen, die Handlung der Bilder detailliert beschreiben und so zur Entwicklung der Sprachfähigkeiten beitragen. Sie können anfangen, die ersten Wörter zu lernen: "Mama", "Papa", "Frau". |
| 6 Monate Die Welt erkunden |
| Da das Kind zu kriechen beginnt, müssen Sie alle unsicheren Objekte aus der Reichweite entfernen. |
| 7 Monate Eigene Körperbeherrschung |
| Die aktive Entwicklung der Feinmotorik erfordert eine sorgfältige Überwachung der Hände des Babys, da Kleinteile leicht in Mund, Nase und Ohren gelangen können. Um das kognitive Interesse zu wecken, ist es notwendig, die umgebenden Dinge im Detail zu beschreiben, um Körperteile richtig zu benennen. |
| 8 Monate Ausdauer |
| Bereits in diesem Alter können Kinder das erste aussagekräftige Wort aussprechen. Sie müssen also wissen, wie du kannst öfter reden mit ihnen den Prozess mit einfachen unterhaltsamen Spielen verstärken - "Kuckuck" oder "Leckereien". |
| 9 Monate Beweglichkeit und erhöhte Aktivität |
| Unabhängige Versuche eines Kindes, auf einen Stuhl oder ein Sofa zu klettern, sollten unter strenger Aufsicht der Eltern unternommen werden. Wenn Sie mit Plastilin spielen, müssen Sie sicherstellen, dass er es nicht in den Mund zieht. |
| 10 Monate Beweglichkeit und erhöhte Aktivität |
| Die Unabhängigkeit in allen Erscheinungsformen muss gefördert werden - Kinder in diesem Alter lieben das Lob, das als weitere Motivation für das Erlernen neuer Dinge dient. |
| 11 Monate Erste Höflichkeit |
| Um positive Gewohnheiten in Bezug auf höfliche Kommunikation zu festigen, ist es wichtig, das Kind zu bitten, "Hallo", "Tschüss", "Danke" zu sagen, um eine Gewohnheit zu bilden. |
| 12 Monate Von der Kindheit bis zur Kindheit |
| Wenn frühere Eltern bereits versucht haben, das Kind an das Töpfchen zu gewöhnen, kann das Baby bereits im Alter von 12 Monaten anfangen, sich zu fragen, ob es aus den Windeln "raus" soll. |
Was sollen Kinder unter 5 Jahren können
Im Alter von 0 bis 5 Jahren erlebt das Kind die wichtigsten Entwicklungsstadien, in denen die Bildung persönlicher Qualitäten, wichtiger Fähigkeiten stattfindet. Damit er die richtige Grundschulbildung erhält und sich höflich verhalten kann, ist es wichtig, sich ständig mit ihm auseinanderzusetzen - um zu spielen, Körperkultur, Sprache, Feinmotorik, emotionale Sphäre und logisches Denken zu entwickeln.
| Altersgruppe | Fähigkeiten & Fertigkeiten | |
|---|---|---|
| 1-2 Jahre | Logisches Denken | Spielen Sie mit Würfeln, falten Sie Türme, zeigen Sie Forschungsinteresse, indem Sie Objekte analysieren. |
| Sprachfähigkeiten | Sprechen Sie einfache Wörter, kennen Sie die Namen aller Familienmitglieder. | |
| Soziale Entwicklung | Um Körperteile richtig benennen zu können, Gesicht. | |
| Haushalt und Haushaltskompetenzen | Auf dem Töpfchen auf die Toilette gehen, aufstehen und alleine gehen, aus einer Tasse trinken, Anweisungen der Eltern verstehen und darauf reagieren, das Verhalten anderer nachahmen. | |
| Bildungshilfen | Puzzles, Alphabet, Alphabet, Karten, Färbung, Schablonen, Würfel. | |
| 2-3 Jahre | Logisches Denken | Die erste Bekanntschaft mit der Arithmetik, 2-3 aufeinanderfolgende Aktionen ausführen, ein Verlangen nach Zeichnen, Entwerfen zeigen. |
| Sprachfähigkeiten | Sprechen Sie Sätze von 4-5 Wörtern aus, beachten Sie die Anweisungen von Erwachsenen, kennen Sie die einfachsten Kinderlieder, Gedichte. | |
| Soziale Entwicklung | Unterscheiden Sie zwischen Fahrzeugen. | |
| Haushalt und Haushaltskompetenzen | Treppen selbständig herabsteigen und hochsteigen, sich anziehen, ausziehen, einen Topf benutzen, rückwärts gehen, das Gleichgewicht auf der Querlatte halten, mit der Schere umgehen können und Händehygiene trainiert sein. | |
| Bildungshilfen | Karten mit Zahlen und geometrischen Formen, Assoziationsspiele, Gedichtsammlungen, Kinderreime, Zungenbrecher, Zeichnen von Karten: Tiere, Obst, Gemüse, Fahrzeuge, Anwendungen. | |
| 3-4 Jahre | Logisches Denken | Um bis drei zählen zu können, Zahlen auf den Fingern zu zeigen, mit den Begriffen "Viele-Wenige", "Hoch-Niedrig" usw. zu arbeiten, unterscheiden zu können: Kreis, Quadrat, Dreieck, haben die Fähigkeit, Objekte in Form, Farbe, Größe zu vergleichen, Paare von Dingen zu bilden nach Merkmalen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Objekten finden, Unnötiges ausschließen, sich an eine Kette von Bildern und Wörtern erinnern, in der Lage sein, konzentriert an einer Aufgabe zu arbeiten. |
| Sprachfähigkeiten | Bilder wahrnehmen und beschreiben, Sätze von 5-6 Wörtern formulieren, Merkmale von Objekten unterscheiden, Gruppen von Objekten bilden können. | |
| Soziale Entwicklung | Unterscheiden Sie zwischen Haustieren, Vögeln, Fischen, Insekten, Bäumen, Blumen und Beeren. Grundlegendes Verständnis der Materialien, aus denen die Artikel hergestellt werden. Unterscheiden Sie Tageszeit, natürliche Phänomene. | |
| Haushalt und Haushaltskompetenzen | Ziehe dich aus, ziehe dich aus, verwende Schreibwaren für Kreativität, zeichne primitive Bilder in Form von Punkten, Linien, Kreisen, male Figuren, kenne die Regeln der Hygiene. | |
| Bildungshilfen | Kundenkarten, Video-Tutorials auf dem Konto, Doppelrätsel, Mathematik-Arbeitsbücher, Würfelspiele, Hefte, Musikspiele, die ersten Enzyklopädien über Tiere und Insekten, Bücher über die Jahreszeiten, eine Reihe von Kindergeschirr, Plastilin, „Build it yourself ". | |
| 4-5 Jahre alt | Logisches Denken | Unterscheiden Sie zwischen Seiten und Richtungen, erweitern Sie das Wissen über geometrische Formen, korrelieren Sie Objekte mit Zahlen beim Rechnen, können Sie Zahlen schreiben, können Sie Objekte nach dem Konstruktionsprinzip stapeln, formulieren Sie Antworten auf die Fragen: „Warum?“, „Ist es möglich?“, „Wofür?“ , wählen Sie das Gegenteil in Bedeutungswörtern. |
| Sprachfähigkeiten | Bilde Sätze von 5 bis 8 Wörtern, ein Gesamtvokabular von mindestens 1000 Wörtern, unterscheide Teile des Körpers von Menschen und Tieren, sei in der Lage, ein Objekt anhand von Zeichen zu benennen, verstehe die Bedeutung von Präpositionen, führe einen Dialog, kenne die ersten Informationen über dich selbst: Name, Alter, Wohnort, Verwenden Sie Vergangenheitsform in der Sprache. | |
| Soziale Entwicklung | Zwischen Obst und Gemüse zu unterscheiden, zu wissen, wann sie reif sind, wo sie wachsen müssen, über die Methoden der Bewegung von Insekten Bescheid zu wissen, in der Lage zu sein, Jungtiere korrekt zu benennen, die Hauptzeichen jeder Jahreszeit zu kennen. | |
| Haushalt und Haushaltskompetenzen | Sie können Schnürsenkel binden, Knöpfe und Reißverschlüsse schließen, unterwegs Bleistifte zeichnen, Bilder einfärben und die Bildränder beachten. In diesem Alter können Sie einem Kind zunächst ein fremdsprachiges Alphabet vorstellen. | |
| Bildungshilfen | Malen mit Verbindungspunkten, Hefte mit Zahlen, Dreifach-Rätsel, Mathematik-Arbeitshefte, Rätsel, Entwicklungszeitschriften für Kinder, Lesehilfen, Bücher lesen, didaktische Spiele mit farbigen Buchstaben und Bildern, die Enzyklopädie "Die Welt um", das Spiel "Tic Tac Toe", Bücher für Kinder über Anatomie, Karten mit einem fremdsprachigen Alphabet. | |
Was Dr. Komarovsky über die Entwicklung des Kindes sagt
Dr. Komarovsky ist ein weltberühmter Kinderarzt, der auf das Studium von Gesundheitsfragen und die Bildung von Familienbeziehungen spezialisiert ist. Viele Eltern hören seiner Meinung zu, er schreibt Bücher, spricht im Fernsehen und leitet sogar seinen YouTube-Kanal. Evgeny Olegovich untersuchte den Prozess des Wachstums und der Entwicklung des Kindes und brachte mehrere Hauptpunkte vor.
- Die Art des Verhaltens ist eng mit dem Wohlbefinden verbunden - es gibt kein ursachenloses Kind, das weint oder schreit. Die Gewohnheit, Probleme zu lösen, die mit Beschwerden verbunden sind, kann jedoch zur Sucht werden.
- Komfortable Bedingungen, die für das Kind während eines Zeitraums von 2-3 Monaten seines Lebens geschaffen wurden, wirken sich auf die weitere Entwicklung seiner Fähigkeit aus, sich selbstständig an die Umwelt anzupassen.
- Die elterliche Aufmerksamkeit ist ein viel stärkerer Faktor für die Gestaltung der Gesundheit als die Reise zum Kinderarzt.
- Damit ein Kind wirklich glücklich, neugierig und aktiv sein kann, sollte seine Erziehung mit Hilfe von Entwicklungsbüchern und -spielen durchgeführt werden, da didaktische Kindermaterialien zum Zweck von Hobbys zusammengestellt wurden, die aus der Alltagsrealität "herausreißen".
- Das Thema Umerziehung, Umschulung ist eine fast unmögliche Aufgabe. Beginnen Sie, positive Eigenschaften und Verhaltensweisen zu entwickeln, die von Anfang an richtig sind, wenn das Baby versteht, was um es herum passiert. Und die Anwendung extremer Maßnahmen im Bildungsprozess - strenge Bestrafungen - ist besser, um vollständig zu beseitigen. Interessanterweise ist es für Väter viel besser, ein Kind zu erziehen, als für Mütter.
Muss ich mir Sorgen machen, wenn es Abweichungen von der Norm gibt?
Die Entdeckung der umgebenden Welt, die so hell und vielseitig für das Baby ist, ist eine Quelle begeisterter, erstaunlicher Eindrücke. Viele Eltern machen sich selbst Vorwürfe, wenn sie feststellen, dass das Kind in seiner Entwicklung etwas hinter seinen Altersgenossen zurückliegt. Es ist jedoch seit langem bewiesen, dass solche Umstände in seltenen Fällen auf den Einfluss erblicher Faktoren oder auf Fehler bei der Kinderbetreuung zurückzuführen sind.
Der komplexe Prozess der Bildung der Fähigkeiten und Fertigkeiten von Kindern ist für jede wachsende Person individuell. Selbst bei durchschnittlichen altersspezifischen Entwicklungsstandards für ein bestimmtes Stadium des Erwachsenwerdens entspricht die Bildung von vollständig gesunden Kindern möglicherweise nicht diesen „Kalenderberechnungen“.
Die Entwicklung von sozialen Fähigkeiten und emotionalem Hintergrund
Die Fähigkeit zur sozialen Kommunikation, zum Ausdruck von Gefühlen und Emotionen hängt weitgehend vom Temperament des Kindes ab - ruhig oder aktiv, aber die Lebensbedingungen sind ein stärkerer Faktor für ihre Bildung. Schlechte Eigenschaften, schlechte Gewohnheiten oder Sucht werden nicht vererbt. Eine ungünstige Situation kann durch einen Kinderarzt behoben werden, der das Problem rechtzeitig identifizieren und beheben kann. Die Intervention eines Spezialisten ist insbesondere bei Störungen der motorischen und neuropsychologischen Entwicklung erforderlich.
Ab welchem Alter schreiben Kinder in Abschnitten und Kreisen
Eine unverzichtbare Hilfe bei der Entwicklung der Fähigkeiten oder Talente des Kindes können die Eltern selbst leisten, indem sie sich in einem Kreativclub oder in einer Sportabteilung einschreiben. Die Kindheit ist ein geeigneter Lebensabschnitt, um neue Hobbys zu finden, wenn die Energie über den Rand strömt.
Vorschulkinder zeichnen sich durch die Manifestation kreativer Ideen aus, sie scheuen sich nicht, Gedichte ihrer eigenen Komposition zu rezitieren, Lieder zu singen, sorglos zu tanzen. Sie kennen immer noch nicht die Rahmenbedingungen, die ihre Impulse einschränken würden, und beschuldigen das Kind nicht, sich kreativ zu verwirklichen. Es ist wichtig, alle Unternehmen zu ermutigen, auch wenn die ersten Zeichnungen „Kalyak-Malyaki“ sind und zusätzliche Kurse zu Hause, die natürlich nach Belieben durchgeführt werden, nur das Interesse an bestimmten Aktivitäten wecken.
In vielen Sportvereinen werden Kinder bereits im Alter von 2 bis 3 Jahren bereitwillig aufgenommen, und es besteht keine Notwendigkeit, eine Weile mit der Entscheidung zu warten, das Kind zum Profisport zu schicken, was sich positiv auf seine allgemeine körperliche Entwicklung auswirkt.
Bis zu 5 Jahren ist der Besuch des Pools eine unterhaltsame Veranstaltung, und zwischen 7 und 8 Uhr können Sie bereits über „Vorbereitung auf die Olympischen Spiele“ nachdenken.
Kinder sind in der Lage, Fremdsprachen ab dem Alter, in dem sie gerade erst anfangen zu sprechen, erfolgreich zu beherrschen. Eine aufnahmefähige Einstellung zu allem Neuen erstreckt sich auf jede Rede.
Die Entwicklung bei Kindern erfolgt auf individuelle Weise, mit eigenem Tempo, Erfolgen, Fehlern. Es gibt keine Garantie dafür, dass Verzögerungen bei der Ausbildung der Fähigkeiten des Kindes im Gegensatz zu erfolgreichen Gleichaltrigen auffällig sind. Der Rat eines erfahrenen Kinderarztes oder Neurologen wird jedoch niemals schaden. Ärzte können mögliche Probleme rechtzeitig erkennen und beheben.
