Der er mange vanskeligheder i en moderne studerendes liv: prøver, kontrol af viden på tavlen, huske fremmedord og grammatiske regler ... Denne liste fortsætter og fortsætter. Det inkluderer også memorering af poetiske værker fra russisk og udenlandsk litteratur. Fra første klasse beder lærerne eleverne om at huske passager eller hele digte. Det er virkelig ikke let, men der er flere måder at gøre processen lettere og hurtigt huske verset.
uddannelse
Efter skoledagen er det vanskeligt for barnet at koncentrere sig i lang tid. Interessante genstande, spil, tv, bøger distraherer opmærksomheden. Du skal fjerne alt eksternt fra rummet, slukke for tv'et, computeren og radioen. På bordet bør heller ikke være noget overflødigt. På barnets værelse er det nødvendigt at skabe en ”arbejds” atmosfære. Stilhed, god belysning, bekvem placering af skrivebordet - alt dette påvirker hjernens kognitive evner positivt, og digtet huskes naturligvis hurtigere.
For motivation er du nødt til at tildele en slags præmie, der kommer til læreren med et vellykket svar. I læringsprocessen vil der således være et element af gamification, som bringer en positiv holdning og lyst til at arbejde.
Trin-for-trin instruktion til memorering
- For at komme i gang skal du læse teksten højt flere gange. Overvej hvert ord og opbyg en associerende serie. Hvis vi taler om et dyr eller en person, skal du forestille dig det, hvis det drejer sig om naturen, tegne et landskab i din fantasi. Du kan også finde billeder på Internettet, udskrive og arrangere dem i den ønskede rækkefølge eller tegne minikomikken selv på baggrund af det lyriske værk.
- Hvis der er nogen ukendte eller ikke særlig klare ord i teksten, skal den voksne forklare deres betydning.
- Det er nødvendigt at opdele hele digtet i elementer. Dele af den lyriske tekst kan være linjer, sætninger eller kvatrainer.
- Husk hvert af elementerne. Gør som følger: Husk først 1 element, derefter udtal det flere gange. Efter at have husket det andet element og gentaget det højt med det første. Vedhæft derefter nye elementer til denne kæde ad gangen, indtil du formår at lære al den givne tekst.
- Når du er færdig med "samlingen" af kæden med elementer, skal du recitere digtet flere gange af hjertet. Det enkleste vers ifølge en sådan plan kan let læres på 5-10 minutter.
Praktisk eksempel
Lad os overveje i detaljer. Antag, at et digt består af 5 strofer, dvs. kvatrainer vil være de elementer, som teksten er opdelt i. Du skal huske det første element og gentage det højt (ikke kig ind i selve teksten). Husk derefter det andet element, sig det højt flere gange, og gentag derefter med det første element. Næste - husk det 3. element, gentag det højt og sige sammen med det første og andet element. Og så videre indtil slutningen, indtil du husker alle fem elementer. Alt det ovenstående kan repræsenteres i form af et diagram:
- 1. element
- 1. + 2.
- 1. + 2. + 3.
- 1. + 2. + 3. + 4.
- 1. + 2. + 3. + 4. + 5.
Når alle 5 elementer danner en enkelt kæde, skal du være opmærksom på intonation, udtalshastighed og antallet af logiske pauser.
Videoinstruktion
Hvordan man hurtigt lærer et digt på engelsk
Skolen skal ofte lære digte på engelsk. For at huske et fremmed lyrisk arbejde hurtigere, skal du følge et par enkle regler.
- Bosæt dig på et praktisk sted, hvor intet vil distrahere fra arbejdet.
- Læs først teksten og find ud af betydningen af alle ukendte ord. Det er bedre at underskrive dem, så flyder de bestemt ikke ud af mit hoved.
- Læs derefter digtet højt flere gange. Det er måske ikke muligt at udtale alle ord korrekt første gang og observere den poetiske størrelse, men hver gang lyder teksten bedre og bedre.
- Hvis værket er berømt, skal du finde på internettet folk, der læser det på kameraet. Man bør være meget opmærksom på intonationen og udtalen af alle ord.
- Hvis lyd eller video ikke kunne findes, skal du bruge en oversætter eller ordbog og finde ud af, om ordene er rigtige.
- Hvis der er alvorlige problemer med udtalen af engelske ord, kan du skrive fremmedord i russisk transkription.
Når digtet lyder smukt og korrekt, kan du begynde at huske det, helst på en linje eller et kvatrain (afhængigt af kompleksitet). Husk først det første element, derefter det andet, og fastgør det til det første. Husk hvert element i en kæde og "fastgør" det til en lærd passage. Det er værd at bemærke, at teksten passer bedre i hukommelsen, hvis der er tilknyttet associativ tænkning.
Nyttige tip
- Det bedste tidspunkt at memorere et digt er slutningen af dagen. Faktum er, at under søvn styrkes neurale forbindelser i hjernen, så digtet vil blive husket meget bedre. Før litteraturlektionen skal du også gentage teksten, som allerede vil lyde uden fejl, når du besvarer klassen.
- Det er værd at advare barnet om, at når han genfortæller arbejdet, vil han opleve spænding. Den bedste måde at undgå denne følelse er at se på et punkt på den modsatte væg eller på loftet. Derefter vil eleven koncentrere sig om teksten, ikke på de studerende.
- Hvis teksten er stor, skal du dele memoriseringen et stykke tid. Husk verset i små dele i flere dage i træk, mens du til sidst gentager hele det lærte afsnit udenom. Når det sidste stykke er fast forankret i din hukommelse, skal du læse det højt flere gange og derefter prøve at udtale det uden at spørge og uden at kigge.
Memoreringsmetoden, der er beskrevet i artiklen, er egnet til at memorere tekster. Dette kan være forelæsninger, der er forberedt til vigtige talebegivenheder, taler ved konkurrencer og konferencer, eller genfortælling af et afsnit til en lektion. Måske er metoden ikke den mest effektive, og du kan ikke lære et fantastisk vers på 5 minutter, men når du bruger det, kan du huske alle de skriftlige oplysninger, og der er ingen problemer med at fortælle det litterære værk, kapitel i lærebogen eller din egen tekst. Selv efter en periode vil det være muligt med sikkerhed at gengive det gemte uden gentagelse og anmodninger.